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Last November, Colorado voters passed a ballot measure that will pay for all children in their year before kindergarten to attend preschool at least 10 hours per week. With the program beginning in two years, policymakers must act now to identify how universal preschool will work.
Knowing this, Governor Polis asked the Colorado Children’s Campaign to lead a process of gathering input from state and local leaders, early care and education advocates, preschool providers, educators, and families. Early Milestones Colorado supported this process by assisting with data, research, and policy insights. We also produced seven topical briefs to share findings from the Future of Preschool in Colorado Engagement Process.
Published in April, the first three briefs provided an overview of the work and explored universal preschool governance and funding. We are now pleased to offer the remaining four briefs of the series, which discuss the early childhood workforce, program quality, participation, and community input.
READ THE BRIEFS
The final brief, which summarizes community input from more than 60 listening sessions, is also available in Spanish. |
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Explorando el futuro del preescolar en Colorado
Estimados amigos y colegas,
En noviembre pasado, los votantes de Colorado aprobaron una medida electoral que pagará para que todos los niños en su año antes del jardín de infantes asistan al preescolar al menos 10 horas por semana. Con el programa comenzando en dos años, los tomadores de decisiones deben actuar ahora para identificar cómo funcionará el preescolar universal.
Sabiendo esto, el Gobernador Polis pidió a la Campaña de los Niños de Colorado que liderara un proceso de recolección de aportes de líderes estatales y locales, defensores de la educación y cuidado temprano, proveedores preescolares, educadores y familias. Early Milestones Colorado apoyó este proceso al ayudar con datos, investigaciones y perspectivas de políticas. También producimos siete informes de actualidad para compartir los hallazgos del Proceso de Compromiso del Futuro de Preescolar en Colorado.
Publicado en Abril, los tres primeros informes proporcionaron una visión general del trabajo y exploraron la gobernanza preescolar universal y la financiación. Ahora nos complace ofrecer los cuatro breves restantes de la serie, que discuten la fuerza laboral de la primera infancia, la calidad del programa, la participación y el aporte de la comunidad.
LEA LOS INFORMES
El informe final, que resume la entrada de la comunidad de más de 60 sesiones de escucha, también está disponible en español. |
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